开放教育《人力资源管理》课程考试改革的实践与思考
刘铱; 何浩勋
2008-12-20
发表期刊广州广播电视大学学报
ISSN1672-0385
卷号8期号:06页码:63-65+82+110
摘要考试的目的是检验教师的教学水平和学生的学习效果,考试的质量主要取决于对命题标准和质量的把握。据此改革《人力资源管理》自设课程的考试管理,应从形成性考核和终结性考核两个方面,确立考试改革目标,转变考核观念,改革考核内容。使形成性考核注重认知过程和基本概念;终结性考核提高应用能力相关题型的比重。变考应知为侧重考应会,引导课程改革朝向学生综合应用能力的培养。
关键词开放教育 人力资源管理 考试改革 实践
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语种中文
资助项目全国教育科学“十一五”规划课题“现代远程开放教育文化建设的研究与实践”(课题批准号:FIB060402)的子课题“现代远程开放教育考试管理模式的改革与实践”的课题研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/102307
专题国家开放大学广东分部
作者单位番禺广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘铱,何浩勋. 开放教育《人力资源管理》课程考试改革的实践与思考[J]. 广州广播电视大学学报,2008,8(06):63-65+82+110.
APA 刘铱,&何浩勋.(2008).开放教育《人力资源管理》课程考试改革的实践与思考.广州广播电视大学学报,8(06),63-65+82+110.
MLA 刘铱,et al."开放教育《人力资源管理》课程考试改革的实践与思考".广州广播电视大学学报 8.06(2008):63-65+82+110.
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