两年制高职人才培养模式的国际比较
彭建; 文丽华
2008-12-25
发表期刊湖南广播电视大学学报
ISSN1009-5152
卷号No.36期号:04页码:21-24
摘要人才培养模式涉及多方面的内容,本文主要就人才培养理念、培养目标、专业设置、课程设计等方面对美国、日本、英国、澳大利亚等国家的两年制高等职业教育人才培养模式进行比较,以借鉴其经验应用于我国的办学实践。
关键词两年制高职 人才培养模式 国际比较
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/102452
专题国家开放大学湖南分部
作者单位湖南广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
彭建,文丽华. 两年制高职人才培养模式的国际比较[J]. 湖南广播电视大学学报,2008,No.36(04):21-24.
APA 彭建,&文丽华.(2008).两年制高职人才培养模式的国际比较.湖南广播电视大学学报,No.36(04),21-24.
MLA 彭建,et al."两年制高职人才培养模式的国际比较".湖南广播电视大学学报 No.36.04(2008):21-24.
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