两年制高职人才培养模式的国际比较 | |
彭建; 文丽华 | |
2008-12-25 | |
发表期刊 | 湖南广播电视大学学报
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ISSN | 1009-5152 |
卷号 | No.36期号:04页码:21-24 |
摘要 | 人才培养模式涉及多方面的内容,本文主要就人才培养理念、培养目标、专业设置、课程设计等方面对美国、日本、英国、澳大利亚等国家的两年制高等职业教育人才培养模式进行比较,以借鉴其经验应用于我国的办学实践。 |
关键词 | 两年制高职 人才培养模式 国际比较 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/102452 |
专题 | 国家开放大学湖南分部 |
作者单位 | 湖南广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 彭建,文丽华. 两年制高职人才培养模式的国际比较[J]. 湖南广播电视大学学报,2008,No.36(04):21-24. |
APA | 彭建,&文丽华.(2008).两年制高职人才培养模式的国际比较.湖南广播电视大学学报,No.36(04),21-24. |
MLA | 彭建,et al."两年制高职人才培养模式的国际比较".湖南广播电视大学学报 No.36.04(2008):21-24. |
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