浅述开放教育课堂教学的策略
门莉
2008-08-20
发表期刊科学大众
ISSN1006-3315
卷号No.554期号:08页码:88
摘要开放教育是建立在数字化、交互式和多媒体的基础上,以多媒体和计算机网络为主体的教学模式。开放教育与传统教育不同,是以学生为中心的。针对开放教育学员,在课堂教学策略方面要正视开放教育的教学理念,注重课堂教学。
关键词开放教育 课堂教学 策略
DOI10.16728/j.cnki.kxdz.2008.08.127
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/103053
专题国家开放大学河北分部
作者单位保定广播电视大学
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
门莉. 浅述开放教育课堂教学的策略[J]. 科学大众,2008,No.554(08):88.
APA 门莉.(2008).浅述开放教育课堂教学的策略.科学大众,No.554(08),88.
MLA 门莉."浅述开放教育课堂教学的策略".科学大众 No.554.08(2008):88.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[门莉]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[门莉]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[门莉]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
浅析高校预算管理中的问题与解决方案
单一法人城市信用社公司治理存在的问题及有效途径
保定市食品安全互联网追溯体系的构建研究
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。