| 浅谈英语阅读课堂中的间接词汇教学 | |
| 姜洪芹 | |
| 2008-09-30 | |
| 发表期刊 | 长沙民政职业技术学院学报
 |
| ISSN | 1671-5136 |
| 卷号 | No.41期号:03页码:101-103 |
| 摘要 | 词汇教学是英语教学的重要组成部分,常可采用直接的和间接的两种教学方法。英语阅读课堂是进行间接的词汇教学的主要途径之一,而且词汇量直接影响阅读理解的水平。从英语构词法、上下文猜测词义及文化词汇渗透三个方面在英语阅读课堂上进行间接的词汇教学,以提高学生阅读理解的效果,并掌握更多的英语词汇。 |
| 关键词 | 英语阅读 词汇教学 猜测词义 文化词汇 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/103225 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 无锡广播电视大学基础部 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 姜洪芹. 浅谈英语阅读课堂中的间接词汇教学[J]. 长沙民政职业技术学院学报,2008,No.41(03):101-103. |
| APA | 姜洪芹.(2008).浅谈英语阅读课堂中的间接词汇教学.长沙民政职业技术学院学报,No.41(03),101-103. |
| MLA | 姜洪芹."浅谈英语阅读课堂中的间接词汇教学".长沙民政职业技术学院学报 No.41.03(2008):101-103. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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