| 实施“工学结合”高职教育人才培养模式的条件分析 | |
| 彭建 | |
| 2008-02-15 | |
| 发表期刊 | 湖南工业职业技术学院学报
 |
| ISSN | 1671-5004 |
| 期号 | 01页码:112-114 |
| 摘要 | "工学结合"是由传统封闭的学校教育迈向现代开放的校企合作办学的坚实一步。传统的学校教育强调的是课堂与课程,"工学结合"强调岗位与行动。"工学结合"在现实的高等职业教育中的实施有其必然性,当然也需要具备一定的前提条件。 |
| 关键词 | 工学结合 培养模式 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/103656 |
| 专题 | 国家开放大学湖南分部 |
| 作者单位 | 湖南师范大学;湖南广播电视大学湖南长沙410004 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 彭建. 实施“工学结合”高职教育人才培养模式的条件分析[J]. 湖南工业职业技术学院学报,2008(01):112-114. |
| APA | 彭建.(2008).实施“工学结合”高职教育人才培养模式的条件分析.湖南工业职业技术学院学报(01),112-114. |
| MLA | 彭建."实施“工学结合”高职教育人才培养模式的条件分析".湖南工业职业技术学院学报 .01(2008):112-114. |
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