| 谈高等数学中极限概念的教学 | |
| 杨孔珠 | |
| 2008-11-10 | |
| 发表期刊 | 山西广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-8350 |
| 卷号 | No.67期号:06页码:57-58 |
| 摘要 | 极限概念是《高等数学》教学中的一个重难点。为克服这一困难,教师应把教学活动建立在学生现有的认知能力和现有的知识及经验的基础上,引导学生拾级而上,让学生能在逐层递进的探索过程中水到渠成地完成对极限概念的认识,掌握极限的本质。 |
| 关键词 | 极限概念 无限思想 逐步逼近 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/103907 |
| 专题 | 国家开放大学西安分部 |
| 作者单位 | 西安广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学西安分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学西安分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨孔珠. 谈高等数学中极限概念的教学[J]. 山西广播电视大学学报,2008,No.67(06):57-58. |
| APA | 杨孔珠.(2008).谈高等数学中极限概念的教学.山西广播电视大学学报,No.67(06),57-58. |
| MLA | 杨孔珠."谈高等数学中极限概念的教学".山西广播电视大学学报 No.67.06(2008):57-58. |
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