| 探究式导学在农科教学中的应用分析 |
| 王小兰
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| 2008-06-15
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| 发表期刊 | 甘肃广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-4630
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| 卷号 | No.78期号:02页码:56-58 |
| 摘要 | 开放教育的立学之基在于培养应用型人才,探究式导学从这一目标出发,在导学中引入探究,以定向引导、重点启发、示例分析为学生提供一种科学的思维方法和学习方法,体现了教师对学生自主探究、主动学习的指导,同时也符合农科课程实践性、科学性、严谨性的要求,将理论与实践并举课程的实践性、探究性的基本特征与学习者的自主学习有机结合,这一教学模式贴近农科类课程教学实际,有助于教师在导学中缩短实践与理论的距离。 |
| 关键词 | 探究式导学
教学设计
方法
应用
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/103948
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| 专题 | 国家开放大学甘肃分部
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| 作者单位 | 甘肃广播电视大学教学指导中心 甘肃兰州730030
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| 第一作者单位 | 国家开放大学甘肃分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学甘肃分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
王小兰. 探究式导学在农科教学中的应用分析[J].
甘肃广播电视大学学报,2008,No.78(02):56-58.
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| APA |
王小兰.(2008).探究式导学在农科教学中的应用分析.甘肃广播电视大学学报,No.78(02),56-58.
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| MLA |
王小兰."探究式导学在农科教学中的应用分析".甘肃广播电视大学学报 No.78.02(2008):56-58.
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