我国体育教学中合作学习的文献综述 | |
刘萍1; 高涛2 | |
2008-04-20 | |
发表期刊 | 体育科技文献通报
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ISSN | 1005-0256 |
卷号 | No.184期号:04页码:122-123+130 |
摘要 | 合作学习具有真实生动的情境教育环境,尊重学生差异,使学生主体地位得到体现,满足学生心理情感需求,能够促进学生共同发展。体育合作学习是体育教学的需要,也是时代的客观要求。本文采用文献资料法、逻辑分析法、比较法等综述了我国体育教学中合作学习的研究现状,包括合作学习的基本理论、体育教学中实施合作学习的策略、实践以及需要深入研究的空间等课题。 |
关键词 | 体育课 教学法 文献 综述 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/104279 |
专题 | 国家开放大学山东分部 |
作者单位 | 1.曲阜师范大学体育科学学院; 2.山东广播电视大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘萍,高涛. 我国体育教学中合作学习的文献综述[J]. 体育科技文献通报,2008,No.184(04):122-123+130. |
APA | 刘萍,&高涛.(2008).我国体育教学中合作学习的文献综述.体育科技文献通报,No.184(04),122-123+130. |
MLA | 刘萍,et al."我国体育教学中合作学习的文献综述".体育科技文献通报 No.184.04(2008):122-123+130. |
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