现代开放教育条件下师德考评的内容、方式与结果
陈凤贞
2008-03-15
发表期刊继续教育研究
ISSN1009-4156
卷号No.115期号:03页码:154-155
摘要教师道德考评是师德建设的重要内容与手段,师德建设要真正上一个新的台阶,适用现代开放教育的要求,必须在实践中建立一套完善的考评机制。本文将对开放教育的师德建设的具体考评进行的主要内容、方法、结果进行阐述。
关键词考评 教学监控能力 网络监控法 民主测评法
URL查看原文
收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/104366
专题国家开放大学湖南分部
作者单位湖南娄底广播电视大学开放教育学院 湖南娄底417000
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈凤贞. 现代开放教育条件下师德考评的内容、方式与结果[J]. 继续教育研究,2008,No.115(03):154-155.
APA 陈凤贞.(2008).现代开放教育条件下师德考评的内容、方式与结果.继续教育研究,No.115(03),154-155.
MLA 陈凤贞."现代开放教育条件下师德考评的内容、方式与结果".继续教育研究 No.115.03(2008):154-155.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[陈凤贞]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[陈凤贞]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[陈凤贞]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
城乡融合背景下失地女性基本权利保障问题探析——以娄底市为例
现代开放教育师德建设的制度化研究
宪法视野内完善我国失地农民的权益保障制度
构建平安都市村庄的法律思考——以娄底市娄星区为例
试论遗失物悬赏广告效力的立法完善
浅论终身学习体系中法律教育学习资源设置
法学职业教育模式的探索
试论电大特色法学教育的构建
深化认识 注重实效 构建终身学习的良好环境——基于娄底市不同社会群体对终身教育的认识与需求视角
论遗失物权属规则的建立
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。