现代远程教育合作文化内涵的理论解读 | |
颜绍梅1; 徐彬2; 林瑛3; 李友昌3 | |
2008-11-25 | |
发表期刊 | 现代远程教育研究 |
ISSN | 1009-5195 |
卷号 | No.96期号:06页码:21-25+70 |
摘要 | 随着社会的进步和远程教育规模的不断扩大,现代远程教育面临的挑战和竞争态势将越来越严峻。为保证远程教育健康、持续发展,合作已经成为现代远程教育的一个重要发展模式。本文界定,合作既是一种行动(方式),也是一种文化。现代远程教育合作文化在本质上其核心是价值观的认同,追求的目标是"共生"、"双赢"、和谐发展,体现出的特征则是平等、开放、互利、包容和协作。 |
关键词 | 远程教育 合作文化 本质特征 内涵解读 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 中央广播电视大学研究课题:《现代远程教育文化的建设与实践》子课题《现代远程教育合作文化研究》的阶段性研究成果之一 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/104385 |
专题 | 国家开放大学云南分部 |
作者单位 | 1.云南广播电视大学经济学院; 2.云南广播电视大学; 3.云南广播电视大学科研处 |
第一作者单位 | 国家开放大学云南分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学云南分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 颜绍梅,徐彬,林瑛,等. 现代远程教育合作文化内涵的理论解读[J]. 现代远程教育研究,2008,No.96(06):21-25+70. |
APA | 颜绍梅,徐彬,林瑛,&李友昌.(2008).现代远程教育合作文化内涵的理论解读.现代远程教育研究,No.96(06),21-25+70. |
MLA | 颜绍梅,et al."现代远程教育合作文化内涵的理论解读".现代远程教育研究 No.96.06(2008):21-25+70. |
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