现代远程开放教育视阈中实施素质教育的有效途径——以岗位素质教育为导向实施素质教育的可行性分析

	现代远程开放教育视阈中实施素质教育的有效途径——以岗位素质教育为导向实施素质教育的可行性分析
	赵更生; 裴延锋
	2008-01-16
发表期刊	河南广播电视大学学报
ISSN	1671-2862
卷号	No.84 期号:01 页码:79-81
摘要	现代远程开放教育条件下素质教育的实施已经成为学术界公认的必有环节,而现代远程开放教育自身的特征导致素质教育的实施存在着诸多困难,因此,不断创新素质教育的实践方式势在必行,本文选择最贴近广大学员的工作岗位为对象,目的在于能够将素质教育从理念、口号落实到学员的工作实践中,切实有效地有岗位素质教育延展到全面素质教育,此举的真正落实还需要学校、单位、学员本人甚至是整个社会的共同努力。
关键词	远程开放素质教育岗位素质
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/104428
专题	国家开放大学河南分部
作者单位	河南广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学河南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学河南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	赵更生,裴延锋. 现代远程开放教育视阈中实施素质教育的有效途径——以岗位素质教育为导向实施素质教育的可行性分析[J]. 河南广播电视大学学报,2008,No.84(01):79-81.
APA	赵更生,&裴延锋.(2008).现代远程开放教育视阈中实施素质教育的有效途径——以岗位素质教育为导向实施素质教育的可行性分析.河南广播电视大学学报,No.84(01),79-81.
MLA	赵更生,et al."现代远程开放教育视阈中实施素质教育的有效途径——以岗位素质教育为导向实施素质教育的可行性分析".河南广播电视大学学报 No.84.01(2008):79-81.