| 消费者的学习特征及营销策略 | |
| 冯鸿滔1; 李素珍2 | |
| 2008-08-01 | |
| 发表期刊 | 商场现代化
 |
| ISSN | 1006-3102 |
| 卷号 | No.547期号:22页码:153-154 |
| 摘要 | 消费者的学习是人类消费领域里存在的一个特殊学习现象。它是指消费者在购买和使用商品的活动中,不断地获取知识、经验与技能,提高自身能力,完善自身的购买行为的过程。消费者学习具有被动性学习、实践性学习、对隐性知识的学习等特征。企业的营销策略应该是促成加强型学习,强化消费者对企业和产品的良好印象,提高产品质量和适用性,防止或减少削弱型学习的不良后果。 |
| 关键词 | 消费者 学习特征 学习效果 营销策略 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/104458 |
| 专题 | 国家开放大学河北分部 |
| 作者单位 | 1.河北广播电视大学; 2.河北女子职业技术学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河北分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河北分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 冯鸿滔,李素珍. 消费者的学习特征及营销策略[J]. 商场现代化,2008,No.547(22):153-154. |
| APA | 冯鸿滔,&李素珍.(2008).消费者的学习特征及营销策略.商场现代化,No.547(22),153-154. |
| MLA | 冯鸿滔,et al."消费者的学习特征及营销策略".商场现代化 No.547.22(2008):153-154. |
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