远程教育学生学习兴趣估算方法的实现 | |
王海涛 | |
2008-03-15 | |
发表期刊 | 中国成人教育 |
ISSN | 1004-6577 |
卷号 | No.198期号:05页码:112-113 |
摘要 | 教育的未来要走向智能网络。当前远程教育研究的重点方向为智能远程教育系统。为了激发学生学习情趣,更好地了解和掌握学生的学习状况,在智能远程教育系统中需从学生的知识域、认知水平、学习情绪与兴趣等多角度出发对学生学习特征进行智能估算和推理。学生在学习过程中的学习兴趣也是智能远程教育系统对学生学习特征了解的基础方面。本文从人工智能推理研究方法与教育心理学的角度入手提出了一种对学生学习兴趣的估算方法,此方法简单、准确、实用。 |
关键词 | 远程教育 教学要素 学习兴趣 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/104945 |
专题 | 国家开放大学河北分部 |
作者单位 | 唐山广播电视大学 063000河北 |
第一作者单位 | 国家开放大学河北分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学河北分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 王海涛. 远程教育学生学习兴趣估算方法的实现[J]. 中国成人教育,2008,No.198(05):112-113. |
APA | 王海涛.(2008).远程教育学生学习兴趣估算方法的实现.中国成人教育,No.198(05),112-113. |
MLA | 王海涛."远程教育学生学习兴趣估算方法的实现".中国成人教育 No.198.05(2008):112-113. |
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