驾驭课堂,因材施教——也谈广播电视大学教学特色
曹伟明
2007-12-20
发表期刊南京广播电视大学学报
ISSN1009-1459
卷号No.49期号:04页码:14-18
摘要因材施教是学校教学的基本原则,广播电视大学的教学有着不同于普通高校的特色,电视大学教师同时面对三种不同层次的学生进行教学,不可能也不应该用一种教学教法、一种教学思想来引导学生,必须因材施教,对不同的学生对象使用不同的教学教法,因势利导,扬长避短,才能完成教学任务,实现教学目的。
关键词电大教学 因材施教 教学特色
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/105672
专题国家开放大学
作者单位常州广播电视大学 江苏常州213001
推荐引用方式
GB/T 7714
曹伟明. 驾驭课堂,因材施教——也谈广播电视大学教学特色[J]. 南京广播电视大学学报,2007,No.49(04):14-18.
APA 曹伟明.(2007).驾驭课堂,因材施教——也谈广播电视大学教学特色.南京广播电视大学学报,No.49(04),14-18.
MLA 曹伟明."驾驭课堂,因材施教——也谈广播电视大学教学特色".南京广播电视大学学报 No.49.04(2007):14-18.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[曹伟明]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[曹伟明]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[曹伟明]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
电大远程开放教育网络课程教学平台建设研究
试论关系营销与建立客户忠诚
远程开放教育与高职教育互动机制探讨
社区教育课程建设探讨——基于社区大学视角
高职教育与远程开放教育互动机制初探
高职管理学课程课内实训环节的设计与实施
电大“一站式”网络课程教学平台构建的研究
远程开放教育非教学支持服务体系探讨
基于5W2H分析法的家电零售商品牌主推营销
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。