| 基于主题探究资源型学习的探析 |
| 曾起堂
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| 2007-04-25
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| 发表期刊 | 福建广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7346
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| 卷号 | No.62期号:02页码:62-63+72 |
| 摘要 | 让学习者运用高水平的思维技能进行学习,提高学习效率,这是教学模式改革的方向,基于主题探究资源型学习可以让学习者很好地利用有限的学习时间,充分运用高水平的思维进行学习,这种模式越来越受到人们重视。本文就基于主题探究资源型学习的目标分析、学习资源、工具、环境设计,以及应用等问题进行探析。 |
| 关键词 | 主题探究
资源型学习
工具
设计
评价
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/105880
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| 专题 | 国家开放大学福建分部
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| 作者单位 | 福建广播电视大学 福建福州350003
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| 第一作者单位 | 国家开放大学福建分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学福建分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
曾起堂. 基于主题探究资源型学习的探析[J].
福建广播电视大学学报,2007,No.62(02):62-63+72.
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| APA |
曾起堂.(2007).基于主题探究资源型学习的探析.福建广播电视大学学报,No.62(02),62-63+72.
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| MLA |
曾起堂."基于主题探究资源型学习的探析".福建广播电视大学学报 No.62.02(2007):62-63+72.
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