远程开放教育以考核促学习的引导型教学模式研究
张宗强
2007-04-20
发表期刊河北广播电视大学学报
ISSN1008-469X
卷号No.47期号:02页码:6-9
摘要基于计算机网络环境下的“以考核促学习的引导型”教学模式就是以学生为中心,以教师为指导,通过各种形式的考核,引导学生积极利用多媒体资源搞好自主学习,适应远程开放教育的特点,增强学生的学习动力,激发其全方位的学习热情,不仅注重理论学习,更加注重将所学知识转化为分析问题、解决问题的能力。
关键词教学模式 考核 学习 引导
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/106631
专题国家开放大学河北分部
作者单位河北广播电视大学 河北石家庄050071
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张宗强. 远程开放教育以考核促学习的引导型教学模式研究[J]. 河北广播电视大学学报,2007,No.47(02):6-9.
APA 张宗强.(2007).远程开放教育以考核促学习的引导型教学模式研究.河北广播电视大学学报,No.47(02),6-9.
MLA 张宗强."远程开放教育以考核促学习的引导型教学模式研究".河北广播电视大学学报 No.47.02(2007):6-9.
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