| 数学教学中思想教育的渗透 | |
| 乔海英1; 刘亚2 | |
| 2007-06-20 | |
| 发表期刊 | 河北广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-469X |
| 卷号 | No.48期号:03页码:75-76 |
| 摘要 | 各科教学过程是对学生进行思想教育的主要渠道,数学教学中对学生进行思想教育同样很重要。新时期的数学教师应该着力强化育人意识,进而充分发挥数学学科的教育功能。数学教师应从数学学科的特点出发,在数学教学过程中对学生渗透思想教育。 |
| 关键词 | 思想教育 数学教学 教学过程 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/106656 |
| 专题 | 国家开放大学河北分部 |
| 作者单位 | 1.河北广播电视大学; 2.河北农业大学中兽医学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河北分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河北分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 乔海英,刘亚. 数学教学中思想教育的渗透[J]. 河北广播电视大学学报,2007,No.48(03):75-76. |
| APA | 乔海英,&刘亚.(2007).数学教学中思想教育的渗透.河北广播电视大学学报,No.48(03),75-76. |
| MLA | 乔海英,et al."数学教学中思想教育的渗透".河北广播电视大学学报 No.48.03(2007):75-76. |
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