论以发展文字技术促进教育经验的转型
褚广慧; 黄海燕
2007-04-20
发表期刊教学与管理
ISSN1004-5872
卷号No.337期号:12页码:58-59
摘要<正>教育的理念是在具体的课堂教学过程中形成的,有关教育经验的交流和推广关系到新课程改革的成败。为了适应更加开放的教师教育新体系,除教师教育上继续保持优势外,要不断挖掘其潜力,这一方面需要加快交叉学科的发展,更为重要的是在现代科学、信息科学上的突出作用,为教育经验交流设立了一个广阔的平台,为发展综合性学科创造了学科环境。很多教师特别是广
关键词教师文化 新课程改革 交叉学科 秦皇岛市 教育理念 分享教育 广播电视大学
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收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/106684
专题国家开放大学河北分部
作者单位河北秦皇岛市广播电视大学;河北秦皇岛市广播电视大学,
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
褚广慧,黄海燕. 论以发展文字技术促进教育经验的转型[J]. 教学与管理,2007,No.337(12):58-59.
APA 褚广慧,&黄海燕.(2007).论以发展文字技术促进教育经验的转型.教学与管理,No.337(12),58-59.
MLA 褚广慧,et al."论以发展文字技术促进教育经验的转型".教学与管理 No.337.12(2007):58-59.
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