浅谈对高职学生学习自我评价能力的培养
张冬梅
2007-03-25
发表期刊黑龙江生态工程职业学院学报
卷号No.96期号:02页码:114-115
摘要学生自我评价是指学生自己参照评价指标体系对自己的活动状况或发展状况进行自我鉴定。很多学生把学习评价简单地等同于考试。在这样的观念指导下,只能越学越被动。目前高职院校的考试方式和教育评价体系很不完善,因此,要想提高学生的学习效率,不仅需要改革与完善高校现行的考试模式和教育评价体系,而且要使学习评价的理论与方法成为每一个学生的基本知识和基本能力,尤其要使每一个大学生学会自我评价的方法,具有自我评价的能力,从而不断提高学习效率。
关键词自我评价 学习能力 培养途径
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/106799
专题国家开放大学黑龙江分部
作者单位黑龙江广播电视大学 哈尔滨150080
第一作者单位国家开放大学黑龙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学黑龙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张冬梅. 浅谈对高职学生学习自我评价能力的培养[J]. 黑龙江生态工程职业学院学报,2007,No.96(02):114-115.
APA 张冬梅.(2007).浅谈对高职学生学习自我评价能力的培养.黑龙江生态工程职业学院学报,No.96(02),114-115.
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