| 高职院校高等数学TEC教学方式初探 | |
| 陆峰 | |
| 2007-09-25 | |
| 发表期刊 | 辽宁师专学报(自然科学版)
 |
| ISSN | 1008-5688 |
| 卷号 | No.35期号:03页码:12-14 |
| 摘要 | 通过文献资料法、量表测量和实验等方法,对学生进行高等数学TEC教学研究.结果表明,通过TEC教学,学生的数学意识、数学应用能力、数学审美能力、数学机智和数学创新能力与传统教学方式下相比均有不同程度的提高.其中,数学意识和数学应用能力有显著提高. |
| 关键词 | 高职院校 高等数学 TEC教学 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/107256 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏广播电视大学 江苏南京210034 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陆峰. 高职院校高等数学TEC教学方式初探[J]. 辽宁师专学报(自然科学版),2007,No.35(03):12-14. |
| APA | 陆峰.(2007).高职院校高等数学TEC教学方式初探.辽宁师专学报(自然科学版),No.35(03),12-14. |
| MLA | 陆峰."高职院校高等数学TEC教学方式初探".辽宁师专学报(自然科学版) No.35.03(2007):12-14. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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