| “形成性考核”还是“形成性评价” |
| 吴韶华
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| 2007-11-06
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| 发表期刊 | 中国远程教育
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| ISSN | 1009-458X
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| 卷号 | No.308期号:11页码:46-48 |
| 摘要 | 形成性考核已成为远程开放教育中改进课程考核方式方法的重要举措,但在具体实施中难免出现一些负面现象,用形成性评价和形成性等级评分取代形成性考核,有利于强化评价功能、激励学生学习、帮助学生有效调控学习过程,使学生获得成就感,增强自信心。 |
| 关键词 | 远程教育
形成性考核
形成性评价
形成性等级评分
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/107312
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏广播电视大学,
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
吴韶华. “形成性考核”还是“形成性评价”[J].
中国远程教育,2007,No.308(11):46-48.
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| APA |
吴韶华.(2007).“形成性考核”还是“形成性评价”.中国远程教育,No.308(11),46-48.
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| MLA |
吴韶华."“形成性考核”还是“形成性评价”".中国远程教育 No.308.11(2007):46-48.
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