人的发展:终身教育的理解
黎蓉
2007-06-05
发表期刊开放教育研究
ISSN1007-2179
期号03页码:14-17
摘要从终身教育的视角来看,人的发展是一个持续的发展过程,是每个人毕其一生都须关注的重大课题。终身教育着重考虑的是人格的全部及其有机发展,并力图从整体上谋求各种教育之间的联系和统一,以推动人的全面发展。
关键词人的发展 终身教育
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语种中文
资助项目中国高等教育学会“十一五”规划课题:“终身教育体系与学习型社会双向建构研究”(项目编号为06AIL0090146)”的阶段成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/107446
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏广播电视大学远程开放教育研究所 江苏南京210036
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
黎蓉. 人的发展:终身教育的理解[J]. 开放教育研究,2007(03):14-17.
APA 黎蓉.(2007).人的发展:终身教育的理解.开放教育研究(03),14-17.
MLA 黎蓉."人的发展:终身教育的理解".开放教育研究 .03(2007):14-17.
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