开放教育《政治经济学》课程教学模式设计与思考

	开放教育《政治经济学》课程教学模式设计与思考
	吴晓晨
	2007-03-20
发表期刊	南京广播电视大学学报
ISSN	1009-1459
卷号	No.46 期号:01 页码:60-63
摘要	“开放教育人才培养模式”的关键是探索和研究教与学的模式,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者,围绕这一基本教育理念,文章从三个方面阐述了开放教育《政治经济学》课程教学模式设计的具体做法和体会,一是教学模式设计的指导思想和原则;二是教学模式设计的内容及实施;三是对进一步做好课程教学模式改革的几点思考。
关键词	开放教育政治经济学教学模式
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/107817
专题	国家开放大学南京分部
作者单位	南京广播电视大学江苏南京210029
第一作者单位	国家开放大学南京分部
第一作者的第一单位	国家开放大学南京分部
推荐引用方式 GB/T 7714	吴晓晨. 开放教育《政治经济学》课程教学模式设计与思考[J]. 南京广播电视大学学报,2007,No.46(01):60-63.
APA	吴晓晨.(2007).开放教育《政治经济学》课程教学模式设计与思考.南京广播电视大学学报,No.46(01),60-63.
MLA	吴晓晨."开放教育《政治经济学》课程教学模式设计与思考".南京广播电视大学学报 No.46.01(2007):60-63.