| “4M”教学模式在《计算机网络》课程教学中的构建与实践 | |
| 陈晓军 | |
| 2007-06-20 | |
| 发表期刊 | 南京广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1009-1459 |
| 卷号 | No.47期号:02页码:17-19 |
| 摘要 | “学—导多元互动”教学模式是江苏广播电视大学广大教师多年来坚持“以人为本”的科学发展观,适应江苏远程开放教育发展的要求和实践而形成的。作者在多年的远程开放教学过程中进行了探索与实践,在“学—导多元互动”教学模式的基础上总结出符合《计算机网络》课程自身特点的“4M”教学模式:“学员学习自主化、资源整合多元化、教学辅导多样化、学习支持立体化”。 |
| 关键词 | 远程开放教育 学—导多元互动 4M |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/107871 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 南通广播电视大学 江苏南通226006 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈晓军. “4M”教学模式在《计算机网络》课程教学中的构建与实践[J]. 南京广播电视大学学报,2007,No.47(02):17-19. |
| APA | 陈晓军.(2007).“4M”教学模式在《计算机网络》课程教学中的构建与实践.南京广播电视大学学报,No.47(02),17-19. |
| MLA | 陈晓军."“4M”教学模式在《计算机网络》课程教学中的构建与实践".南京广播电视大学学报 No.47.02(2007):17-19. |
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