现代远程开放教育省级以下电大教师状况评析
王俊杰; 高卉
2007-11-28
发表期刊广播电视大学学报(哲学社会科学版)
ISSN1008-0597
卷号No.143期号:04页码:97-100
摘要开放教育试点项目实施八年来,我们的着眼点主要放在了新的人才模式的构建和教学模式及管理模式的运行上。在强调学生的主体性的同时,开放教育的实施者往往忽视了教师主导作用的发挥。通过对省级以下电大教师的调查得出结论,不论教育改革如何深入,教育方式和手段如何现代化,也不论各级各类电大教师的职责如何不同,在远程教育中教师的主导地位是不容置疑的。这种主导作用的发挥,一是导学,二是服务,三是自主创新。
关键词远程教育 教师 主导作用
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语种中文
资助项目全国教育科学“十五”规划课题(课题批准号:FIB050596)成果之一。
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/107932
专题国家开放大学内蒙古分部
作者单位内蒙古广播电视大学
第一作者单位国家开放大学内蒙古分部
第一作者的第一单位国家开放大学内蒙古分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王俊杰,高卉. 现代远程开放教育省级以下电大教师状况评析[J]. 广播电视大学学报(哲学社会科学版),2007,No.143(04):97-100.
APA 王俊杰,&高卉.(2007).现代远程开放教育省级以下电大教师状况评析.广播电视大学学报(哲学社会科学版),No.143(04),97-100.
MLA 王俊杰,et al."现代远程开放教育省级以下电大教师状况评析".广播电视大学学报(哲学社会科学版) No.143.04(2007):97-100.
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