| 远程开放教育内涵发展:理念与实践策略 |
| 李海宁; 孔令军
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| 2007-12-15
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| 发表期刊 | 陕西广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-4649
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| 卷号 | No.36期号:04页码:10-13 |
| 摘要 | 教育内涵发展是一种均衡、协调、可持续的发展观。本文对内涵发展的理论内涵进行了简要的回顾与总结,提出了开放教育要转向内涵发展的理念。在开放教育内涵发展的实践策略层面,从文化内涵建构、制度建设、教学基本建设、教学模式改革和系统建设深化等方面,进行了积极的探索与建构。 |
| 关键词 | 开放教育
内涵发展
质量
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/108331
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| 专题 | 国家开放大学陕西分部
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| 作者单位 | 陕西广播电视大学教务处
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| 第一作者单位 | 国家开放大学陕西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学陕西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
李海宁,孔令军. 远程开放教育内涵发展:理念与实践策略[J].
陕西广播电视大学学报,2007,No.36(04):10-13.
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| APA |
李海宁,&孔令军.(2007).远程开放教育内涵发展:理念与实践策略.陕西广播电视大学学报,No.36(04),10-13.
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| MLA |
李海宁,et al."远程开放教育内涵发展:理念与实践策略".陕西广播电视大学学报 No.36.04(2007):10-13.
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