提高网上交流学习的有效性——从《新疆历史与民族宗教理论政策》课程BBS答疑引发的思考

	提高网上交流学习的有效性——从《新疆历史与民族宗教理论政策》课程BBS答疑引发的思考
	刘薇
	2007-12-20
发表期刊	新疆广播电视大学学报
卷号	No.38 期号:04 页码:11-12+15
摘要	作为新疆广播电视大学开放教育试点专科各专业的限选课,《新疆历史与民族宗教理论政策》课程是参加电大学习的学生了解新疆各民族的宗教信仰、风俗习惯、历史渊源、文化生活的基本途径,帮助学生增加各民族之间的认识和了解,逐步树立"四个认同"和"五观",维护国家统一,增强民族团结。新疆电大就该门课程开展的BBS答疑在学生发帖和教师回帖取得了较好的效果,网上平台的提问和回复呈现较热烈的态势,对网上教学活动中实现教师和学生的良性互动产生了较好的影响。为促进网上交流的互动性和积极性的提高,从以下几个方面来阐述这个问题:及时的交流非常必要;学生提出有效和高水平的问题是答疑的焦点和热点;课程的形成性考核要求;答疑教师的责任感和耐心;课程责任教师需具备广博的知识面和扎实的理论功底。
关键词	课程答疑提问与回帖网上互动交流有效性
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/108927
专题	国家开放大学新疆分部
作者单位	新疆广播电视大学远程教育学院,
第一作者单位	国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位	国家开放大学新疆分部
推荐引用方式 GB/T 7714	刘薇. 提高网上交流学习的有效性——从《新疆历史与民族宗教理论政策》课程BBS答疑引发的思考[J]. 新疆广播电视大学学报,2007,No.38(04):11-12+15.
APA	刘薇.(2007).提高网上交流学习的有效性——从《新疆历史与民族宗教理论政策》课程BBS答疑引发的思考.新疆广播电视大学学报,No.38(04),11-12+15.
MLA	刘薇."提高网上交流学习的有效性——从《新疆历史与民族宗教理论政策》课程BBS答疑引发的思考".新疆广播电视大学学报 No.38.04(2007):11-12+15.