| 远程教育印刷教材设计探讨 |
| 贾秀娟; 米占敏
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| 2007-06-20
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| 发表期刊 | 广东广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-9764
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| 卷号 | No.63期号:03页码:29-32 |
| 摘要 | 远程教育中印刷教材至今仍是学习者最主要的学习资源和最受欢迎的学习对象。但是长期以来教材建设缺乏成人特点和远程特色,不能给学习者自主学习提供良好的助学支持,已成为制约远程教育质量的一个重要原因。本文提出在印刷教材中设置“脚手架”模型,力图使印刷教材发挥“面对面的老师”的作用和最大的助学功效。 |
| 关键词 | 远程教育
印刷教材
脚手架
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/109082
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| 专题 | 国家开放大学广东分部
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| 作者单位 | 云浮广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
贾秀娟,米占敏. 远程教育印刷教材设计探讨[J].
广东广播电视大学学报,2007,No.63(03):29-32.
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| APA |
贾秀娟,&米占敏.(2007).远程教育印刷教材设计探讨.广东广播电视大学学报,No.63(03),29-32.
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| MLA |
贾秀娟,et al."远程教育印刷教材设计探讨".广东广播电视大学学报 No.63.03(2007):29-32.
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