| 教师主体公务属性的法理研究 | |
| 杨勇 | |
| 2007-03-25 | |
| 发表期刊 | 云南电大学报
 |
| ISSN | 1009-4814 |
| 卷号 | No.33期号:01页码:33-35+45 |
| 摘要 | 教师主体属性问题,是教育法律关系的核心问题。这一问题伴随着我国教育法制的构建及健全,正日益成为教育法律关系中极需探讨界定的问题。怎样认识和界定教师主体属性,已关系着我国教育法制的构建能否有效深入地进行和发展。 |
| 关键词 | 教师主体 教师法律人格 教育教学的公共性 公务员 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/109107 |
| 专题 | 国家开放大学云南分部 |
| 作者单位 | 云南广播电视大学经济学院 云南昆明650223 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学云南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学云南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨勇. 教师主体公务属性的法理研究[J]. 云南电大学报,2007,No.33(01):33-35+45. |
| APA | 杨勇.(2007).教师主体公务属性的法理研究.云南电大学报,No.33(01),33-35+45. |
| MLA | 杨勇."教师主体公务属性的法理研究".云南电大学报 No.33.01(2007):33-35+45. |
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