| 浅谈学生的主体地位在数学教学课堂的落实 | |
| 张民欢1; 樊振华2 | |
| 2007-03-10 | |
| 发表期刊 | 山西广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-8350 |
| 卷号 | No.57期号:02页码:39-40 |
| 摘要 | 数学教学课堂如何让学生的主体地位得以落实,既要发挥教师的主导作用,又要相信学生,尊重学生,找到师生合理的思维流程,保证学生的学路畅通。 |
| 关键词 | 数学课堂 主体地位 落实 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/109138 |
| 专题 | 国家开放大学山西分部 |
| 作者单位 | 1.运城学院师范分院; 2.运城广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张民欢,樊振华. 浅谈学生的主体地位在数学教学课堂的落实[J]. 山西广播电视大学学报,2007,No.57(02):39-40. |
| APA | 张民欢,&樊振华.(2007).浅谈学生的主体地位在数学教学课堂的落实.山西广播电视大学学报,No.57(02),39-40. |
| MLA | 张民欢,et al."浅谈学生的主体地位在数学教学课堂的落实".山西广播电视大学学报 No.57.02(2007):39-40. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [张民欢]的文章 |
| [樊振华]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [张民欢]的文章 |
| [樊振华]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [张民欢]的文章 |
| [樊振华]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论