大学英语课堂教学情境中的学习动机激发策略
岑红霞
2007-03-20
发表期刊现代教育科学
ISSN1005-5843
卷号No.218期号:03页码:138-141
摘要本文就大学生英语学习动机及课堂教学情境中动机激发策略的反思、研究和实践探索进行了综述,以期借鉴、继承前人已有的经验成果,启示、开拓后人的研究思路,更好地服务于大学英语教学实践。
关键词大学英语 学习动机 课堂教学情境 激发策略
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/109322
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江广播电视大学外语系,
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
岑红霞. 大学英语课堂教学情境中的学习动机激发策略[J]. 现代教育科学,2007,No.218(03):138-141.
APA 岑红霞.(2007).大学英语课堂教学情境中的学习动机激发策略.现代教育科学,No.218(03),138-141.
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