| 远程课程实践教学模式的设计与应用 | |
| 潘美意; 黄杰; 周漪清 | |
| 2007-02-06 | |
| 发表期刊 | 中国远程教育
 |
| ISSN | 1009-458X |
| 卷号 | No.290期号:02页码:37-41+80 |
| 摘要 | 采用“以演绎法为主,归纳法为辅,两者相结合的研究思路”创设的基于网络平台的合作发现式探究远程课程实践教学模式,需要借助以计算机网络为主的信息技术手段的支持。其基本活动程序是:目标任务的确立—情境的创设与体验—问题的研讨与交流—结果的测评与反思。该模式的设计包括:学习任务的设计,学习组织形式的设计,学习程序和师生活动的设计,学习情景的设计,学习策略的设计,教师指导、管理与帮助的设计,教学评价的设计,学习资源的设计。该模式在实践中取得了较好的应用效果。 |
| 关键词 | 远程课程实践 教学模式 应用 反思 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/109638 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 |
| 作者单位 | 1.广东广播电视大学 2.北京市陈经纶中学 3.广东江门广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 潘美意,黄杰,周漪清. 远程课程实践教学模式的设计与应用[J]. 中国远程教育,2007,No.290(02):37-41+80. |
| APA | 潘美意,黄杰,&周漪清.(2007).远程课程实践教学模式的设计与应用.中国远程教育,No.290(02),37-41+80. |
| MLA | 潘美意,et al."远程课程实践教学模式的设计与应用".中国远程教育 No.290.02(2007):37-41+80. |
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