浅谈双语教材建设
王青; 王虹
2007-06-09
发表期刊高教探索
ISSN1673-9760
期号S1页码:184-185
摘要双语教学中,教材是重要的组成部分,双语教学的顺利实现,首先要选择与该课程教学大纲相适应的英文教材.本文分析了在我国双语教学中采用原版教材的好处:可以使学生直接接受国外的最新知识和先进技术;国外教材信息量大而且通俗易懂,有助于拓展学生的视野;有助于学生提高专业词汇量,提高英语水平等.同时,本文也指出了原版教材存在的若干问题:价格超出学生承受能力;与国内实际联系较少,缺乏针对性;内容较多,篇幅较厚;与国内教学体系存在差别等.本文侧重讨论了国内出版界目前的双语教材实践,如英文影印版教材、缩编版教材以及配套引进中文翻译版,并介绍了一种双语教材建设的新思路——合著版教材.
关键词双语教学 教材建设 影印版 缩编版 合著版
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收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/109845
专题国家开放大学黑龙江分部
作者单位1.清华大学出版社
2.黑龙江广播电视大学教务处
推荐引用方式
GB/T 7714
王青,王虹. 浅谈双语教材建设[J]. 高教探索,2007(S1):184-185.
APA 王青,&王虹.(2007).浅谈双语教材建设.高教探索(S1),184-185.
MLA 王青,et al."浅谈双语教材建设".高教探索 .S1(2007):184-185.
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