应用计算机网络进行远程教育的适用原则与矛盾分析
陈荣
2006-06-20
发表期刊新疆广播电视大学学报
期号02页码:14-16
摘要应用计算机网络进行远程教育是适应教育改革的一种新型教育模式,近年来,不少学校在这方面进行了试点并取得了一定的实践经验,但新的模式发展必然要受到传统模式的质疑或者发生矛盾冲突,网络教育模式也正是在矛盾冲突中不断发展完善,认真总结实践的经验,思考存在的问题和不足,分析矛盾冲突,探索适宜的解决办法,才能把应用计算机网络进行远程教育推向深入。
关键词计算机网络 远程教育 实施原则 矛盾分析
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/110067
专题国家开放大学新疆分部
作者单位阿勒泰广播电视大学 新疆 阿勒泰 836500
第一作者单位国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位国家开放大学新疆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈荣. 应用计算机网络进行远程教育的适用原则与矛盾分析[J]. 新疆广播电视大学学报,2006(02):14-16.
APA 陈荣.(2006).应用计算机网络进行远程教育的适用原则与矛盾分析.新疆广播电视大学学报(02),14-16.
MLA 陈荣."应用计算机网络进行远程教育的适用原则与矛盾分析".新疆广播电视大学学报 .02(2006):14-16.
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