职业学校心理健康指导的实践与探索
朱瑾
2006-10-30
发表期刊安徽文学(下半月)
ISSN1671-0703
期号10页码:91-92
摘要心理健康指导是现代学校教育的一个有机组成部分,是素质教育的基础工程。学校的心理健康指导包括心理保健、心理咨询和心理疏导。在学校健康教育领导小组的指引下,通过学校指导、班级指导、个别指导三大模块开展心理健康指导实践,以唤起学生自我认识、自我保健的初步意识,促进职校生身心健康、和谐发展。
关键词职业学校 心理健康指导 实践
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/110266
专题国家开放大学
作者单位常州广播电视大学文法系 江苏·常州210036
推荐引用方式
GB/T 7714
朱瑾. 职业学校心理健康指导的实践与探索[J]. 安徽文学(下半月),2006(10):91-92.
APA 朱瑾.(2006).职业学校心理健康指导的实践与探索.安徽文学(下半月)(10),91-92.
MLA 朱瑾."职业学校心理健康指导的实践与探索".安徽文学(下半月) .10(2006):91-92.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[朱瑾]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[朱瑾]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[朱瑾]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
积极心理学视域下高职生“爱的行为”构建
职业生涯管理:基层电大教师专业化发展的新途径
构建网络学习社区 增强学习支持服务的有效性——以常州电大学前专业学习网站建设为例
电大参与“母亲素质工程”建设的实践与思考
浅谈远程开放教育条件下学生学习心理的指导
公平理论在电大管理中的应用
网络虚拟空间的人际传播理论研究
论手机媒体成为开放大学学习资源呈现的主流媒体的必要性
高职院校商务英语专业教学探讨
远程开放教育学习支持服务体系的构建——常州电大的实践探索
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。