基于多媒体融合理念的纸质教材数字化应用探索
陈蕊
2019-04-01
发表期刊传播力研究
ISSN2096-3866
卷号3期号:10页码:130
摘要随着信息技术的发展,传统纸质教材难以适应学习者的需求。基于多媒体融合理念的纸质教材数字化转型是一个重要的方向。在这种背景下,教材的开发和建设者,需要基于学习者的现实需求,充分利用现代信息技术,充分发挥不同学习媒体的优势,将其以纸质教材为载体,实现不同学习资源的整合和互通,最终实现纸质教材的转型和升级。
关键词多媒体融合 纸质教材 数字化 情境性学习 转型
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1103
专题国家开放大学总部_出版传媒集团_总编室
作者单位国家开放大学出版社
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
陈蕊. 基于多媒体融合理念的纸质教材数字化应用探索[J]. 传播力研究,2019,3(10):130.
APA 陈蕊.(2019).基于多媒体融合理念的纸质教材数字化应用探索.传播力研究,3(10),130.
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文件名: 基于多媒体融合理念的纸质教材数字化应用探索.pdf
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