| 大学英语四、六级考试改革的教学理念与潜在风险辨析 | |
| 侯中太 | |
| 2006-12-30 | |
| 发表期刊 | 中共成都市委党校学报(哲学社会科学)
 |
| 期号 | 06页码:79-81 |
| 摘要 | 本文对于《大学英语课程教学要求(试行)》的规定以及大学英语四、六级考试改革进行了较深入的解读,分析了其改革所依据的教学理念;但对于取消词汇与结构、题量问题、取消发证与试题结构等具体做法,本文进行了风险分析并提出部分建议。 |
| 关键词 | 四、六级考试 教学理念 710分制 英语专业化 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/110309 |
| 专题 | 国家开放大学成都分部 |
| 作者单位 | 成都广播电视大学 四川成都610081 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学成都分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学成都分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 侯中太. 大学英语四、六级考试改革的教学理念与潜在风险辨析[J]. 中共成都市委党校学报(哲学社会科学),2006(06):79-81. |
| APA | 侯中太.(2006).大学英语四、六级考试改革的教学理念与潜在风险辨析.中共成都市委党校学报(哲学社会科学)(06),79-81. |
| MLA | 侯中太."大学英语四、六级考试改革的教学理念与潜在风险辨析".中共成都市委党校学报(哲学社会科学) .06(2006):79-81. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [侯中太]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [侯中太]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [侯中太]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论