阻滞机制:我国远程教育质量保障机制构建的另类思考 | |
徐敏 | |
2006-10-15 | |
发表期刊 | 现代远距离教育
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ISSN | 1001-8700 |
期号 | 05页码:18-20+29 |
摘要 | 教育质量是我国现代远程教育发展的核心问题,也是我国借助于现代远程教育实现教育普及、教育民主与教育公平,构建具有中国特色的全民终身教育体系的关键。但由于制约和影响远程教育质量的力量与消极因素的相互作用、凝聚合流形成了强大的阻滞机制,严重阻碍和拖延远程教育质量保障机制的构建与运行。探讨防治与破解的对策,对构建现代远程教育质量的保障体系与运行机制具有重要的意义。 |
关键词 | 远程教育 质量保障 阻滞机制 成因分析 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/110442 |
专题 | 国家开放大学福建分部 |
作者单位 | 福建广播电视大学 福建福州350003 |
第一作者单位 | 国家开放大学福建分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学福建分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 徐敏. 阻滞机制:我国远程教育质量保障机制构建的另类思考[J]. 现代远距离教育,2006(05):18-20+29. |
APA | 徐敏.(2006).阻滞机制:我国远程教育质量保障机制构建的另类思考.现代远距离教育(05),18-20+29. |
MLA | 徐敏."阻滞机制:我国远程教育质量保障机制构建的另类思考".现代远距离教育 .05(2006):18-20+29. |
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