远程教育大学教师评价的现状、问题与对策
叶必锋; 康乃美
2006-10-25
发表期刊福建广播电视大学学报
ISSN1008-7346
期号05页码:47-49
摘要通过对目前远程教育大学教师评价现状的反思,揭示并分析存在的问题,提出构建远程教育大学教师评价新机制的对策与建议。
关键词远程教育 教师评价 专业化发展 对策
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/110476
专题国家开放大学福建分部
作者单位福建广播电视大学
第一作者单位国家开放大学福建分部
第一作者的第一单位国家开放大学福建分部
推荐引用方式
GB/T 7714
叶必锋,康乃美. 远程教育大学教师评价的现状、问题与对策[J]. 福建广播电视大学学报,2006(05):47-49.
APA 叶必锋,&康乃美.(2006).远程教育大学教师评价的现状、问题与对策.福建广播电视大学学报(05),47-49.
MLA 叶必锋,et al."远程教育大学教师评价的现状、问题与对策".福建广播电视大学学报 .05(2006):47-49.
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