《英语Ⅱ(1)》课程分层教学
林天文
2006-12-30
发表期刊甘肃广播电视大学学报
ISSN1008-4630
期号04页码:19-22
摘要《英语Ⅱ(1)》课程分层教学,采取导学先行、学生分层、教案分层、作业分层、反馈分层、互动实践、协同学习等分层教学的方法,大胆尝试公共英语教学模式改革。
关键词导学 助学 分层
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/110573
专题国家开放大学甘肃分部
作者单位甘肃广播电视大学兰州市分校 甘肃兰州730030
第一作者单位国家开放大学甘肃分部
第一作者的第一单位国家开放大学甘肃分部
推荐引用方式
GB/T 7714
林天文. 《英语Ⅱ(1)》课程分层教学[J]. 甘肃广播电视大学学报,2006(04):19-22.
APA 林天文.(2006).《英语Ⅱ(1)》课程分层教学.甘肃广播电视大学学报(04),19-22.
MLA 林天文."《英语Ⅱ(1)》课程分层教学".甘肃广播电视大学学报 .04(2006):19-22.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[林天文]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[林天文]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[林天文]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
《英语Ⅱ(1)》课程分层教学
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。