| 论开放教育“4学”模式中教师导学的作用 | |
| 王基政 | |
| 2006-09-30 | |
| 发表期刊 | 甘肃广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-4630 |
| 期号 | 03页码:71-74 |
| 摘要 | 甘肃广播电视大学现代远程开放教育“4学”教学模式强调了教师在教学活动中的主导地位,教师的角色因此由单纯的知识传授者变为学习者学习的向导、参谋、设计者、帮助者、管理者和激励者等。教师导学作用是应用“4学”模式的关键。 |
| 关键词 | 远程开放教育 教学模式 导学 构建 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/110594 |
| 专题 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 作者单位 | 甘肃广播电视大学亚盛集团分校 甘肃酒泉735000 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王基政. 论开放教育“4学”模式中教师导学的作用[J]. 甘肃广播电视大学学报,2006(03):71-74. |
| APA | 王基政.(2006).论开放教育“4学”模式中教师导学的作用.甘肃广播电视大学学报(03),71-74. |
| MLA | 王基政."论开放教育“4学”模式中教师导学的作用".甘肃广播电视大学学报 .03(2006):71-74. |
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