| 适应高职高专英语培养目标的教学方法初探 | |
| 米海敏1; 李丽洁2 | |
| 2006-03-20 | |
| 发表期刊 | 河北广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-469X |
| 期号 | 02页码:68-70 |
| 摘要 | 在高职英语教学中,从教学方法和模式入手,强化教师的教学目标。在使学生树立正确学习目标的基础上,实现教师角色转换;以提高学生的应用能力为主线,让学生多方面进行语言练习。在此基础上,再使优化的教学方法和培养目标良好结合,才能提高高职毕业生的竞争力。 |
| 关键词 | 角色转换 情景诱导 语言练习 情感激励 独立学习 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/111128 |
| 专题 | 国家开放大学河北分部 |
| 作者单位 | 1.河北广播电视大学; 2.河北经贸大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河北分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河北分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 米海敏,李丽洁. 适应高职高专英语培养目标的教学方法初探[J]. 河北广播电视大学学报,2006(02):68-70. |
| APA | 米海敏,&李丽洁.(2006).适应高职高专英语培养目标的教学方法初探.河北广播电视大学学报(02),68-70. |
| MLA | 米海敏,et al."适应高职高专英语培养目标的教学方法初探".河北广播电视大学学报 .02(2006):68-70. |
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