| 科学教育发展观与学生主体论 | |
| 陈弘 | |
| 2006-10-10 | |
| 发表期刊 | 湖南师范大学教育科学学报
 |
| ISSN | 1671-6124 |
| 期号 | 05页码:62-64 |
| 摘要 | 科学发展观的本质问题是经济社会和人的发展协调统一,发展必须以人为本。具体体现到高等教育事业和高等学校管理上,必须树立学生主体理念,坚持以培养合格人才为根本任务,注重个性发展,充分尊重学生人格尊严和主体意识,不断满足学生全面发展的需要。 |
| 关键词 | 以人为本 高等教育 学生 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/111457 |
| 专题 | 国家开放大学湖南分部 |
| 作者单位 | 湖南广播电视大学办公室 湖南长沙410004 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈弘. 科学教育发展观与学生主体论[J]. 湖南师范大学教育科学学报,2006(05):62-64. |
| APA | 陈弘.(2006).科学教育发展观与学生主体论.湖南师范大学教育科学学报(05),62-64. |
| MLA | 陈弘."科学教育发展观与学生主体论".湖南师范大学教育科学学报 .05(2006):62-64. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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