| 论成人网络学习评价的基本原则 | |
| 周蔚 | |
| 2006-09-20 | |
| 发表期刊 | 广东广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-9764 |
| 期号 | 03页码:1-4+28 |
| 摘要 | 成人网络学习评价是运用教育评价学的理论和方法,对网络环境中成人学习者的学习行为、过程和成果测定、衡量,并给以价值判断的过程。网络教学和成人学习者的特征决定了它具有目标的灵活性、方法的多元化和手段的智能化等特点。由此,在成人网络学习评价中,应特别注意遵循客观性和整体性原则;过程性原则和连续性原则;自评、互评和教师评价相结合原则。 |
| 关键词 | 成人网络学习 学习评价 基本原则 网络教育 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DKA030187)阶段性研究成果之一 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/111728 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏广播电视大学 江苏南京210036 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 周蔚. 论成人网络学习评价的基本原则[J]. 广东广播电视大学学报,2006(03):1-4+28. |
| APA | 周蔚.(2006).论成人网络学习评价的基本原则.广东广播电视大学学报(03),1-4+28. |
| MLA | 周蔚."论成人网络学习评价的基本原则".广东广播电视大学学报 .03(2006):1-4+28. |
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