| 基于层次分析法的网络课程评价 |
| 单珊; 范建新
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| 2006-12-28
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| 发表期刊 | 江苏广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-4207
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| 期号 | 06页码:27-30 |
| 摘要 | 基于层次分析法的网络课程评价是将层次分析法的原理应用于网络课程质量的评价中,评价以《网络课程评价规范CELTS-22.1》中的基本要素为标准,建立了一套较为完善的网络课程评价层次模型,并充分考虑影响网络课程质量因素之间的关系,在分析相关数据的基础上,得到各项指标的量化值,这样的评价方法客观、有效、合理、可行。 |
| 关键词 | 网络课程
质量
评价
层次分析法
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/111752
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
单珊,范建新. 基于层次分析法的网络课程评价[J].
江苏广播电视大学学报,2006(06):27-30.
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| APA |
单珊,&范建新.(2006).基于层次分析法的网络课程评价.江苏广播电视大学学报(06),27-30.
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| MLA |
单珊,et al."基于层次分析法的网络课程评价".江苏广播电视大学学报 .06(2006):27-30.
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