| 成人的网络学习策略研究 |
| 纪河; 徐永珍; 耿晓君
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| 2006-08-06
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| 发表期刊 | 中国远程教育
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| ISSN | 1009-458X
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| 期号 | 08页码:34-38+68+79 |
| 摘要 | 目前成人的网络学习主要以解决问题为目标,以研究性学习为主。通过对网络学习者的深入访谈,我们将成人的网络学习策略划分为元认知策略、资源管理策略和认知策略,主要涉及网络学习的目标设定、行为监控、资源管理、人际交往以及信息加工等内容。加强对成人网络学习策略研究有助于提高网络教学质量,对现代远程教育的发展有积极的意义。 |
| 关键词 | 成人
网络学习
学习策略
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/111766
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
纪河,徐永珍,耿晓君. 成人的网络学习策略研究[J].
中国远程教育,2006(08):34-38+68+79.
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| APA |
纪河,徐永珍,&耿晓君.(2006).成人的网络学习策略研究.中国远程教育(08),34-38+68+79.
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| MLA |
纪河,et al."成人的网络学习策略研究".中国远程教育 .08(2006):34-38+68+79.
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