| 成人学习者的学习心理及基本特性 | |
| 纪河; 麦绣文 | |
| 2006-01-06 | |
| 发表期刊 | 中国远程教育
 |
| ISSN | 1009-458X |
| 期号 | 01页码:20-23+78-79 |
| 摘要 | 远程教育的学习者主要以职业成人为主,虽然识记等学习能力有衰弱迹象,但由于元认知能力以及丰富的生活经验,使他们仍具有较强的学习能力。成人学习者在学习过程中表现出功利学习、自我导向学习、经验学习等特征。 |
| 关键词 | 成人学习者 学习心理 学习特性 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 全国高等教育科学“十五”规划重点课题“网络教育的实践及发展研究”课题成果之一 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/111792 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏广播电视大学开放教育研究所 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 纪河,麦绣文. 成人学习者的学习心理及基本特性[J]. 中国远程教育,2006(01):20-23+78-79. |
| APA | 纪河,&麦绣文.(2006).成人学习者的学习心理及基本特性.中国远程教育(01),20-23+78-79. |
| MLA | 纪河,et al."成人学习者的学习心理及基本特性".中国远程教育 .01(2006):20-23+78-79. |
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