| 英语阅读课教学个性化与信息化的探索 | |
| 冒端 | |
| 2006-07-15 | |
| 发表期刊 | 吉林广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7508 |
| 期号 | 03页码:67-69+97 |
| 摘要 | 倡导个性化教学与信息化结合主要体现在教师对学生进行学习策略指导和学生的自主学习上。在建构主义学习理论指导下的大学英语阅读课教学模式改革中,学生能够发挥主体性,发展个性。教师发挥主导作用,以多媒体和网络技术调动学生的学习积极性,帮助学生实现学习目标,有利于学生培养创新精神和问题解决能力。 |
| 关键词 | 自主学习 课堂教学模式 网络费源 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/111855 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏南通广播电视大学 江苏 南通 226006 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 冒端. 英语阅读课教学个性化与信息化的探索[J]. 吉林广播电视大学学报,2006(03):67-69+97. |
| APA | 冒端.(2006).英语阅读课教学个性化与信息化的探索.吉林广播电视大学学报(03),67-69+97. |
| MLA | 冒端."英语阅读课教学个性化与信息化的探索".吉林广播电视大学学报 .03(2006):67-69+97. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [冒端]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [冒端]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [冒端]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论