| “形而上学”概念演变的历史考察 | |
| 张明 | |
| 2006-05-15 | |
| 发表期刊 | 江西广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-3537 |
| 期号 | 02页码:16-18 |
| 摘要 | 作为西方传统哲学的核心概念,形而上学的含义在西方哲学和中国哲学发展史中有一个演变过程。最初是古希腊哲学家亚里士多德一部著作的中译名,后转为哲学名词。在西方哲学中是指研究超感觉的﹑经验以外对象的哲学。从黑格尔开始,才把形而上学用作反辩证法的同义词。在马克思主义哲学中,形而上学是指用孤立、静止、片面的观点去看世界,否认唯物辩证法所主张的事物因内部矛盾引起发展的学说。 |
| 关键词 | 形而上学 西方哲学 中国哲学 历史 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/111903 |
| 专题 | 国家开放大学江西分部 |
| 作者单位 | 江西广播电视大学, |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江西分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江西分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张明. “形而上学”概念演变的历史考察[J]. 江西广播电视大学学报,2006(02):16-18. |
| APA | 张明.(2006).“形而上学”概念演变的历史考察.江西广播电视大学学报(02),16-18. |
| MLA | 张明."“形而上学”概念演变的历史考察".江西广播电视大学学报 .02(2006):16-18. |
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