略论王森然语文教材编排的实践与理论
阚国坤
2006-02-15
发表期刊和田师范专科学校学报
ISSN1671-0908
期号01页码:193-194
摘要著名教育家王森然在二十世纪的二十年代,我国现代语文教材建设的初期,就始终站在时代的高度,广泛学习各种教材建设理论,积极投身教育教学改革,在语文教材建设的实践与理论方面都作了崭新的尝试与探索,体现在对语文教材的编排上,积累了丰富的经验,形成了自己的教材编排理论。事实证明,这些理论对当时语文教材的建设有着重要的影响,也为新世纪的中国语文教材建设提供了有益的启示。
关键词王森然 语文教材 编排观 启示
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/111997
专题国家开放大学江苏分部
作者单位连云港广播电视大学法政系 江苏连云港222006
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
阚国坤. 略论王森然语文教材编排的实践与理论[J]. 和田师范专科学校学报,2006(01):193-194.
APA 阚国坤.(2006).略论王森然语文教材编排的实践与理论.和田师范专科学校学报(01),193-194.
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